[1]
Pessanha, F.N. de L. e Araújo, M. da S. 2018. INTERLOCUÇÕES FAMÍLIA-ESCOLA DAS CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES: UM OLHAR SOBRE OS SENTIDOS DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Contexto & Educação. 33, 106 (set. 2018), 198–214. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.106.198-214.