Santos, M.J. e Schneider, A.L. 2018. O ENSINO DE ATUALIDADES E OS DESAFIOS DE COMPREENDER O TEMPO PRESENTE: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR. Revista Contexto & Educação. 33, 106 (set. 2018), 139–157. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.106.139-157.