Moya, D. de J., Sforni, M.S. de F. e Moya, P.T. 2019. TEMAS E CONTEÚDO DO JOGO DE PAPÉIS: SINALIZANDO CAMINHOS PARA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM A ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Contexto & Educação. 34, 109 (ago. 2019), 121–133. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.109.121-133.