[1]
Abreu dos Santos, T.S. e Kato, D.S. 2019. CAPOCIÊNCIA: O POTENCIAL INTERCULTURAL ENTRE A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS. Revista Contexto & Educação. 34, 108 (jun. 2019), 104–121. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.108.104-121.