Gaspi, S. de e de Oliveira Magalhães Júnior, C.A. 2020. ENSINO HÍBRIDO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA INTERSECÇÃO POSSÍVEL. Revista Contexto & Educação. 35, 110 (jan. 2020), 142–162. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.110.142-162.