Cedeno, E.F.A., Gavidia Catalan, V. e Mayoral García-Berlanga, O. 2020. PROGRESIÓN DE LAS IDEAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN SOBRE LAS PRÁCTICAS DE CAMPO EN UNA SECUENCIA DE APRENDIZAJE. Revista Contexto & Educação. 35, 111 (maio 2020), 259–271. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.111.259-271.