[1]
Ewerling da Rosa, S. da, da Purificação Costa, I. e Avelino Gomes, L. 2021. CAMINHOS PARA REPENSAR O CURRÍCULO ESCOLAR: OLHARES A PARTIR DAS ARTICULAÇÕES CIÊNCIA, CULTURA E ARTE. Revista Contexto & Educação. 36, 113 (fev. 2021), 163–182. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.113.163-182.