Harres, J.B.S. e Pizzato, M.C. 2013. Uma Experiência Inovadora de Prática Pedagógica na Formação Inicial de Professores. Revista Contexto & Educação. 22, 77 (maio 2013), 51–80. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2007.77.51-80.