Cury, H.N. 2013. Análise de Erros e Formação de Professores: Sugestões para Ensino e Pesquisa em Cursos de Licenciatura em Matemática. Revista Contexto & Educação. 21, 76 (maio 2013), 95–113. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2006.76.95-113.