Abreu, R.G. de e Lopes, A.C. 2013. Políticas de Currículo para o Ensino Médio no Rio de Janeiro: o Caso da Disciplina Química. Revista Contexto & Educação. 21, 76 (maio 2013), 175–200. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2006.76.175-200.