Siqueira, E.S. e Hattge, M.D. 2024. A polifonia de professores na fronteira Brasil-Venezuela: Desafios didático-pedagógicos na pandemia do Coronavírus . Revista Contexto & Educação. 39, 121 (fev. 2024), e13741. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2024.121.13741.