da Roza, J.C., da Roza, M.P. e Veiga, A.M. da R. 2024. Em direção a aprendizagem da docência digital na perspectiva do blended learning em um Instituto Federal de Educação. Revista Contexto & Educação. 39, 121 (jun. 2024), e13756. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2024.121.13756.