Martinazzo, C.J. e Cherobini, A.L. 2013. PEDAGOGIA E COMPLEXIDADE: implicações e transdisciplinaridade. Revista Contexto & Educação. 20, 73-74 (mag. 2013), 55–72. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2005.73-74.55-72.