[1]
Camillo, C.M., Gehrke Graffunder, K. e de Souza Timmermann, R. 2023. Análise de propostas didáticas que envolvem a interdisciplinaridade e a contextualização no Ensino de ciências. Revista Contexto & Educação. 38, 120 (ago. 2023), e12574. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2023.120.12574.