Saggiomo, L. da S., & Pereira, E. C. (2019). EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: INTERFACES MOTIVACIONAIS E REFLEXIVAS DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA. Revista Contexto &Amp; Educação, 34(108), 287–302. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.108.287-302