Moya, D. de J., Sforni, M. S. de F., & Moya, P. T. (2019). TEMAS E CONTEÚDO DO JOGO DE PAPÉIS: SINALIZANDO CAMINHOS PARA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM A ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Contexto &Amp; Educação, 34(109), 121–133. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.109.121-133