Oliveira Peixoto, F. B., & Valdivino da Silva, M. Z. (2019). A MULTIMODALIDADE E A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DO ESPANHOL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO CERCANÍA JOVEN. Revista Contexto &Amp; Educação, 34(108), 72–91. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.108.72-91