Prestes, D. B., Ferreira, A. G., & Pires, M. N. M. (2021). EARLY ALGEBRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MANIFESTAÇÕES DO PENSAMENTO ALGÉBRICO. Revista Contexto &Amp; Educação, 36(113), 105–115. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.113.105-115