Borsatto, R. S., Ottmann, M. M. A., Fonte, N. N. da, Macedo, R. B., & Palma, S. L. Z. (2013). O PROBLEMA DA FRAGMENTAÇÃO DO SABER NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS AGRÔNOMOS E FLORESTAIS. Revista Contexto &Amp; Educação, 20(73-74), 143–159. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2005.73-74.143-159