Chaves, T., Kaefer, M. T. V., & Chuquel, D. R. (2020). CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS AO CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Revista Contexto &Amp; Educação, 35(112), 66–81. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.112.66-81