Borges, F. A., & Peixoto, J. L. B. . (2023). Capacitismo e Acessibilidade no Ensino Superior: Um estudo de caso acerca da formação de um cadeirante em Psicologia. Revista Contexto &Amp; Educação, 38(120), e13401. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2023.120.13401