Machado, M. S. M., & Cleophas, M. das G. (2023). Estratégia metacognitiva no ensino de ciências: Fornecendo o feedback com apoio das tecnologias digitais. Revista Contexto &Amp; Educação, 38(120), e13447. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2023.120.13447