Martins, S. R., mutti, gabriele de sousa L., de Carvalho, F. J. R., & Klüber, T. E. (2018). GRUPOS DE ESTUDOS EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: O SENTIDO ATRIBUÍDO POR PROFESSORES A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS. Revista Contexto &Amp; Educação, 33(104), 417–457. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.104.417-457