SCHWERTZ, C. A. A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA CONCEPÇÃO DA IDEOLOGIA DE MERCADO. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 16, n. 62, p. 69–78, 2013. DOI: 10.21527/2179-1309.2001.62.69-78. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1209. Acesso em: 23 dez. 2024.