LÜBECK, M. Ensaios de transversalidade na formação de professores. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 39, n. 121, p. e14915, 2024. DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.14915. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14915. Acesso em: 3 jul. 2024.