REHFELDT, Márcia Jussara Hepp; LEITE, Danilo Pantoja; LOPES, Maria Isabel. Prática pedagógica com a metodologia TEACCH: Desenvolvimento de jogos digitais por pessoas com transtorno do espectro autista com uso do Scratch. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 40, n. 122, p. e15535, 2025. DOI: 10.21527/2179-1309.2025.122.15535. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15535. Acesso em: 23 abr. 2025.