MOREIRA, Eliani Jordana da Silva; DO NASCIMENTO, Tássio Lessa; BERTINI, Luciana Medeiros. Aprendizagem significativa sob a ótica de docentes de ciências. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 39, n. 121, p. e15922, 2024. DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.15922. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15922. Acesso em: 3 abr. 2025.