PERUCHIN, Débora; MORÉS, Andréia. O desenvolvimento da autonomia na formação inicial de professores por meio dos estágios curriculares. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 40, n. 122, p. e16937, 2025. DOI: 10.21527/2179-1309.2025.122.16937. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/16937. Acesso em: 16 set. 2025.