POMMER, W. M. O POTENCIAL DAS NARRATIVAS PARA FAVORECER A EVOLUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIANTE DE UM DESAFIO MATEMÁTICO PROPOSTO A LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 32, n. 103, p. 275–302, 2017. DOI: 10.21527/2179-1309.2017.103.275-302. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/6635. Acesso em: 24 nov. 2024.