DE ALMEIDA, C. D.; ALVES, L. C. de S.; ROBALLO, E. C. ESCOLA TÉCNICA RURAL E AS DIMENSÕES DO TERRITÓRIO NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES E DA IDENTIDADE. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 35, n. 111, p. 80–94, 2020. DOI: 10.21527/2179-1309.2020.111.80-94. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7415. Acesso em: 23 nov. 2024.