FONTANA, R. T. O PROCESSO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ALÉM DO HEGEMÔNICO NA PRÁTICA DOCENTE. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 33, n. 106, p. 84–98, 2018. DOI: 10.21527/2179-1309.2018.106.84-98. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7670. Acesso em: 22 nov. 2024.