VALÉRIO, M.; MOREIRA, A. L. O. R. SETE CRÍTICAS À SALA DE AULA INVERTIDA. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 33, n. 106, p. 215–230, 2018. DOI: 10.21527/2179-1309.2018.106.215-230. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7890. Acesso em: 3 lug. 2024.