MOTTA DA COSTA E SILVA, T.; BORTOLUZZI ZALAMENA, C. A.; DE SOUZA BALK, R. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E REDES DE APOIO: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA REALIDADE ESCOLAR. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 34, n. 109, p. 25–35, 2019. DOI: 10.21527/2179-1309.2019.109.25-35. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/8922. Acesso em: 4 dez. 2024.