CREMONEZE, M. de L.; CIRÍACO, K. T. PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA E UM DENOMINADOR COMUM: GRUPO COLABORATIVO. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 35, n. 112, p. 412–431, 2020. DOI: 10.21527/2179-1309.2020.112.412-431. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/9662. Acesso em: 24 nov. 2024.