SILVA, C. R.; DA SILVA, M. P. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE PLANOS DE AULA DIVULGADOS NA REVISTA NOVA ESCOLA. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 35, n. 112, p. 314–329, 2020. DOI: 10.21527/2179-1309.2020.112.314-329. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10466. Acesso em: 24 nov. 2024.