BRAZ CARLAN RODRIGUES, Carolina; CANDITO, Vanessa; MENDONÇA MENEZES, Karla. Formação Continuada: Percepções Docentes sobre as Contribuições de Processos Formativos Contínuos. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 37, n. 118, p. e12396, 2022. DOI: 10.21527/2179-1309.2022.118.12396. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12396. Acesso em: 16 abr. 2025.