HARRES, J. B. S.; PIZZATO, M. C. Uma Experiência Inovadora de Prática Pedagógica na Formação Inicial de Professores. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 22, n. 77, p. 51–80, 2013. DOI: 10.21527/2179-1309.2007.77.51-80. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1085. Acesso em: 24 nov. 2024.