OLIVEIRA JÚNIOR, A. P. de; BARBOSA, N. D. A experiência de professores dos anos iniciais do ensino fundamental contribuindo para a avaliação da aplicabilidade do protótipo de um jogo pedagógico digital para o ensino de probabilidade. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 39, n. 121, p. e13869, 2024. DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.13869. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13869. Acesso em: 21 dez. 2024.