AUTH, M. A.; ANGOTTI, A. P. CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 18, n. 69, p. 69–86, 2013. DOI: 10.21527/2179-1309.2003.69.69-86. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1153. Acesso em: 3 jul. 2024.