OVIGLI, D. F. B.; KLEPKA, V. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS EM ESTÁGIOS E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 36, n. 113, p. 352–372, 2021. DOI: 10.21527/2179-1309.2021.113.352-372. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10438. Acesso em: 19 abr. 2024.