MARTINAZZO, C. J.; CHEROBINI, A. L. PEDAGOGIA E COMPLEXIDADE: implicações e transdisciplinaridade. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 20, n. 73-74, p. 55–72, 2013. DOI: 10.21527/2179-1309.2005.73-74.55-72. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1121. Acesso em: 18 maio. 2024.