BELING, H. M.; CANCELIER, J. W.; FLORES, C. R. O PAPEL DO ESTÁGIO CURRICULAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: VISÃO DOS EDUCANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: THE FUNCTION OF THE CURRICULAR INTERNSHIP FOR TEACHING TRAINING: PERSPECTIVE OF THE STUDENTS OF THE LICENTIATE IN RURAL EDUCATION DEGREE COURSE. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 36, n. 115, p. 209–224, 2021. DOI: 10.21527/2179-1309.2021.115.11364. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/11364. Acesso em: 1 maio. 2024.