DE SOUZA, E. C.; YONEZAWA, W. M. NÍVEIS DE MATURIDADE E CAPACIDADE DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL AO TÉRMINO DO ENSINO FUNDAMENTAL: MATURITY LEVELS AND CAPACITY OF COMPUTATIONAL THINKING AT THE END OF ELEMENTARY SCHOOL. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 36, n. 114, p. 89–104, 2021. DOI: 10.21527/2179-1309.2021.114.89-104. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/11664. Acesso em: 28 mar. 2024.