SILVA, D. M. da. Categorias e índices de análise da prática de ensino concebida como a mobilização de saberes docentes em momentos de experiência. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 38, n. 120, p. e13121, 2023. DOI: 10.21527/2179-1309.2023.120.13121. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13121. Acesso em: 16 maio. 2024.