MACHADO, M. S. M.; CLEOPHAS, M. das G. Estratégia metacognitiva no ensino de ciências: Fornecendo o feedback com apoio das tecnologias digitais. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 38, n. 120, p. e13447, 2023. DOI: 10.21527/2179-1309.2023.120.13447. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13447. Acesso em: 17 maio. 2024.