QUARTIERI, M. T.; DOS SANTOS, B.; GIONGO, I. M.; REHFELDT, M. J. H. PROGRAMA OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA (RE)PENSAR O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 34, n. 107, p. 206–218, 2019. DOI: 10.21527/2179-1309.2019.107.206-218. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7092. Acesso em: 3 maio. 2024.