VESTENA, R. de F.; SCREMIN, G.; BASTOS, G. D. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 33, n. 104, p. 365–394, 2018. DOI: 10.21527/2179-1309.2018.104.365-394. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7099. Acesso em: 7 maio. 2024.