MOYA, D. de J.; SFORNI, M. S. de F.; MOYA, P. T. TEMAS E CONTEÚDO DO JOGO DE PAPÉIS: SINALIZANDO CAMINHOS PARA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA COM A ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 34, n. 109, p. 121–133, 2019. DOI: 10.21527/2179-1309.2019.109.121-133. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/8751. Acesso em: 26 abr. 2024.