GERHARDT MANFREDO, E. C.; LOBATO, S. C. da C. ANÁLISE DA PRÓPRIA PRÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DE SEQUÊNCIAS INVESTIGATIVAS (SI) ENVOLVENDO NOÇÕES DE FÍSICA COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 35, n. 110, p. 66–85, 2020. DOI: 10.21527/2179-1309.2020.110.66-85. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/9082. Acesso em: 23 abr. 2024.