Schwingel, Tatiane Cristina Possel Greter, Rosangela Ines Matos Uhmann, e Erica do Espirito Santo Hermel. 2017. “AS (IM) POSSÍVEIS RELAÇÕES AMBIENTAIS VERSUS CONCEITUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Contexto &Amp; Educação 31 (100):56-80. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.100.56-80.